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注视,给宝宝最美好的理解与陪伴

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我是一名婴儿观察员,从宝宝刚出生开始我就进入家庭进行观察,已经观察我的志愿者家庭近二十次了。没有特殊情况下,每周的同一个时间,我都会雷打不动准时按响我观察的宝宝家的门铃。

我观察的宝宝已经6个月大了。这是我第一次近距离观察和陪伴一个生命去成长,陪伴和关注那个完全不属于我的另一个生命,每周同一时间的不同状态,宝宝的一点点的变化,尽收眼底。

注视,给宝宝最美好的理解与陪伴

在观察中,我感受过很多焦虑:那些宝宝在生命初期是否可以生存下来的本身的焦虑,新手妈妈在孩子大哭时无助的焦虑,隔代长辈在不能好好安抚宝宝时候我本身的焦虑,我的心情经常起起伏伏。但是我唯一能做的就是待在那个环境下,与这个家庭共同分享着这种看不见的感觉。

一天,当我妈妈不在卧室时,婴儿看着我,眨着大眼睛,好像在问你是谁。婴儿把大拇指放进嘴里,用力吮吸,然后直视卧室的门。我猜想婴儿可能正在学习独自消化焦虑,试图在他心中建立一个缺席的对象,并帮助自己独处。有一次,气温变暖了,婴儿穿了更多的衣服,但母亲当时没有注意到。婴儿身上冒出了汗珠。母亲看着婴儿感到不舒服,她变得有点焦虑。她用纸巾擦婴儿的汗水,但她没有意识到婴儿需要减少衣服。我在会场上感受到一种强烈的不舒服感,就好像我成了一个看起来并不真正需要的婴儿,忍受着这种不舒服的感觉。然而,作为一个观察者,我只能什么都不做。我只是静静地看着母亲和婴儿,陪他们度过这种感觉。

在观察婴儿那个场域里,当你把所有的评判抛开,把所有育儿知识和专业解释扔掉,只是认认真真地观察宝宝和妈妈(或是其他养育者)的一举一动,感受着当下的气氛的时候,你感受的不仅仅是眼前的这对母婴,更是你自己的童年记忆,你被对待的方式,甚至是我们国家这一代人的相处模式缩影。我的督导老师说,在那个场中,你们要尊重母亲,你们要默认妈妈做的所有事情都是值得肯定的,才能稳稳地在观察中待住。所以,每一个观察者们带着不加任何批判的、陪伴性的目光,默默地支持着被观察家庭。

有时候我在想,这份一滴一秒婴儿成长的印记,有多少时光可以被定格?又有多少人会去回顾?好像一不留神,所有宝宝都长大成为大人,然后又有自己的宝宝了。而那段最柔软、最温情、最无所不能的时光,被每一个人深埋心底,又忘得一干二净。

注视,给宝宝最美好的理解与陪伴

但是你知道吗,那些被遗忘的记忆,每个人在婴幼儿时期被对待的方式,都会影响我们一生。就像比昂在某段谈话中说的:我们在婴儿时期的一些记忆会被遗忘掉,但是在那些生命早期被养育的方式,会以一种旧有的方式存在于我们的意识里并且一直运作,从而让我们感受到,甚至我们的性格也可能从其发展而来。

我的一个朋友曾经有很深的死亡焦虑,甚至这份焦虑他自己都没有感受到。他总是在过马路时先幻想自己被车撞的情景,然后小心翼翼地过马路;但是,他又会在众多运动中选择最具有危险性的冒险类项目去挑战。他一直不明白为什么,直到在做了一对一咨询到两百次的时候,才和咨询师讨论出来----原来,他的这种矛盾,来源于父母亲深深的死亡焦虑。在他幼年时,当父母照顾他的时候,父母的焦虑已经以各种无意识的形态传递到对他的养育中。所以当他在认同父母焦虑的同时,又会想挣脱这种束缚,用冒险的方式反抗这种死亡焦虑,试图获得属于自己的生活方式。

当我和这个朋友聊天的时候,他漫不经心地说,好想知道自己小时候是怎么被对待的啊。倒不是去评判父母的养育方式,只是想知道,在哪个微小的互动过程中,会给孩子带来什么样的影响。我们能由此更好地帮助许多个体,健康地从幼年发展到成年。

如果有从出生伊始就被点滴记录的影像就好了,我想。如果有一架摄像机在某个固定时间记录宝贝点滴,那样母婴互动的细节,宝宝的需求,妈妈的回应,都可以被仔仔细细地看到,宝宝的成长也会被如实地记录,那将是多么美妙的一件事。

注视,给宝宝最美好的理解与陪伴

我查阅了网络,是有一些稀稀零零的孩子成长的视频片段,但是全都构不成那种长期的,带着观察和发展性质来保存的录像带。我们在婴儿青少年的培训学习的录像也都是老旧的、来自国外的母婴互动的录像,或者是老师分享的在治疗室中的母婴互动,只是老师的分享也无法成为一套连续性的,浸入式的录像观察体验。但是这份贴近生活的家庭录像又是如此重要,在学习的时候,我们不止一次发自内心深处感恩那些愿意参与录制的外国家庭,他们的信任让后来的心理学从业者有了学习和观察的机会,并且可以再借由这些咨询师和受训者,惠及千千万万个需要被帮助的家庭。母婴互动的录像是重要的素材和极富价值的资料,它可以帮助我们还原最原初的母婴互动,以最真实的状态明晰当下中国家庭的教育模式。

那我们会有属于21世纪中国婴儿成长的影像吗?

会有的。因为UM心理现在要做这件事啦!

基于我们想要把母婴互动过程的心理学理解传递给更多的中国家庭,我们想招募一个将有新生儿宝宝的家庭,进行为期一年的长期婴儿观察拍摄。我们想把这份用镜头捕捉的特别的关注带给您和您的宝宝。

关于项目的介绍

婴儿观察起源于英国伦敦的 Tavistock 诊所(全球最著名的精神分析师 训练基地之一),作为儿童精神分析师的必修项目,后经推广成为多国精神分析师训练的必修项目。此项目目的是学习婴儿的情绪发展,了解婴儿的内在世界,辨识其内化客体关系的模式。

从国外国内已有的经验看,那些被观察的家庭能间接从中获益。婴儿在自己生命的最初,得到家庭成员之外的另一个人的密切关注,能够间接促进婴儿的健康成长;而父母通过视频记录也会得到友善的、不评判、充满好奇的陪伴,一方面受到鼓励,另一方面也学到通过观察的视角理解婴儿的独特性和发展需求。

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