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幼儿园孩子总是打人怎么办-

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我们现在生活当中我们大家知道,随着生活条件好了,我小的时候很多人得的肺结核那是营养不良,

现在呢糖尿病、高血压,一个是糖大的一个是油大的,那么这两东西意味着什么?

吃得太好了,这个吃得好呢,当你坐在医生面前,拿到化验单,大夫看到化验单的时候说,

哎呀~你现在已经有糖尿病的问题了,或者说你现在有什么什么病了啊,

那么我们知道现代有很多病都不是昨天的,不是一个星期前吃坏了,甚至不是你一个月工作忙碌造就的,

那都是按年计算的,多少年的积累才会得现在这个病,所以现在这个心理上的问题也是这样,

因此我们老祖宗啊,《黄帝内经》就讲过“上医治未病”,也就是说最好的医生,最高级的医生,

他擅长治的是没有得病之前的那个病,也就是说让你怎么养生来减少疾病的发生。

所以大家不要指望今天听完我的课,回去就知道怎么对付你的孩子哈,这是错误的,

最最重要的咱们要活明白,就是咱们自己是个人,是个高级动物,这个高级动物它的特点是什么,

然后人性是怎么回事儿,人的发展是怎么回事,所以我们要给大家第一个理念就是,

人这种动物他是一个台阶台阶的发展,第一个台阶如果你错过了,他的人格当中就会缺失一块儿,

然后第二个台阶你又错过了,他又会缺一些;第三个台阶,第四个台阶,我后面会给大家这个台阶看的啊,

所以我想讲,我们对于人的知识,对于家庭养育孩子的知识一定要早点知道一点,

我昨天跟我们何主席还在讲呢,我说我们应该把人生的课,比如说在成长过程当中如何和人打交道,

幼儿园孩子总是打人怎么办

当和人发生冲突的时候如何去化解冲突,然后呢如何去谈恋爱,恋爱是怎么回事,然后呢结婚,结婚是怎么回事,

然后家庭怎么来处啊,包括我们上下关系,横向关系(夫妻么),然后下面孩子的关系,

那么这些课应该放到什么时候呢,我认为至少应该在我们高中到大学都要学这些东西,

我们这个6岁上学,18岁可以工作,6-18大概我们12年的时间,我们用来掌握能力去生存,

可是我们20、22后法律规定的,婚姻法规定的可以结婚了,可是我们在20岁之前我们学过性知识的课么?

我们谈过怎么处理婚姻家庭么?当然很多人说了,这不用学,家庭里就学会了,

所以这就出现一个现象,叫做“原生家庭好,人就好;原生家庭不好那就不好”,

那么不能老让原生家庭不好的,老这么不好下去吧,所以我们应当如何去改变。

刚才我讲了,我们越来发展越好,我们追求更好的生活方式,所以在这里呢我们这个知识我跟大家讲的,

我们要去学习,那么心理的问题他会滞后反应,当你发现心理问题的时候,他的病在哪儿呢?在他的早年。

待会我会讲到这个1岁之内他会决定什么东西啊,如果大家有兴趣呢可以上网,在那个网易公开课,

我曾经参加过教育部的精品公开课的录制,我录制那个题目呢叫《犯罪心理解析》,

我讲了5种类型的严重犯罪,包括暴力犯罪、杀亲案件、未成年人、大学生犯罪,还有一个是变态,

其中第一个就是暴力犯罪,讲了一个案例,这个案例是美国发生的校园枪击案,23岁杀人,他的创伤点在8岁。。。

因此我们只有在这种案件分析当中你才会发现,如果他有创伤你没有给他支持,那么他这(创伤)会积累越来越严重,

所以到成年爆发,成年到什么情况呢,我们知道曾经某年,我们国家发生过6起就是砍小学生的案件,

当时这个案件震惊了全国啊,大家都说这些人怎么了,为什么这么疯狂,当你去研究你会发现,

这6起犯罪人都没有犯罪前科,也就是说他们根本没有进入到我们公安的视线,那么为什么到40来岁就突然发案呢?

最后你会发现,他们有的是恋爱的问题,有的是身体得病然后呢造就了心理、情绪问题,

当然得病也跟他的生活方式有关,所以这些问题呢看似就是他没有前科,然后中年发生,

实际上他的心理问题都在他早年埋伏下来了,早年当中最容易造成疾病的就是性格问题,

所以今天呢我们谈心理学呢就是,首先呢大家要形成一个人的纵向发展,时间的这样一个印象,

因此,你不要以为你孩子现在的问题就是现在的问题,他实际上跟之前有关,

那么现在我们可以生二胎了,很多人说我还有一个机会,再次来体会一下这个养育的经历哈,

那么我觉得我们就更需要这个知识啊,这我讲的第一个行为问题滞后反应;

第二个,很重要的是理念,很多大人在跟我说孩子的问题的时候滔滔不绝,我呢最后就一句话不说,

其中有对年轻的父母,妈妈长得很漂亮,追着就问说李老师,我们就一个问题啊,然后她爱人在旁边,

说我们这孩子还在幼儿园,他那老师天天告状,我这孩子老打人,说李老师这怎么回事儿?

我就被人一边拽着走,一边扭头就问,我说你们在家是不老打他?爸妈就说是。

我说行吧,回去反省吧!因为孩子要打别人一定是你在家里就老干这个,你老跟他动手,他才动手的对吧。

所以孩子的问题是大人造就的,那么我觉得我们很多父母应该考虑,孩子这毛病跟我有什么关系,

那个毛病跟我有什么关系,比如说他坐不住,他为什么坐不住呢?(会计)结果一问,他妈妈就是会计。

也就是说,孩子的任何变现都不是没有出处的,这个出处一定来自他的家庭。

孩子的问题需要调整的是什么呢,不是孩子是大人,你大人调整了,孩子就变化了,这是第二个问题。

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